Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся.
Нормативно-правовые документы регламентирующие образовательный процесс для детей с ограниченными возможностями здоровья
Документы федерального уровня
- Приказ МЗ РФ № 436н от 30 июня 2016 г. «Об утверждении перечня заболеваний, наличие которых дает право на обучение по основным общеобразовательным программам на дому»
- Приказ МОН РФ от 30 августа 2013 г. N 1015
"Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования" - Приказ МОН РФ №1598 от 19.12.14 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"
- ПОСТАНОВЛЕНИЕ главного государственного санитарного врача РФ N 26 от 10 июля 2015 г. Об утверждении СанПиН 2.4.2.3286-15 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"
- Письмо МОН РФ № ВК1788/07 от 11.08.2016 "Об организации образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)"
- Письмо МОН РФ № ВК2101/07 от 31.08.2015 "О порядке организации получения образования обучающихся, нуждающихся в длительном лечении"
- Методические рекомендации по организации деятельности психолого-медико-педагогических комиссий в РФ
- Письмо МОН РФ №27/901-6 от 27.03.2000 "О психолого–медико–педагогическом консилиуме (пмпк) образовательного учреждения"
- Информационное письмо об учебниках и методических пособиях для обучающихся с ОВЗ
Документы регионального уровня
Приказ МО Оренбургской области №01-21/956 от 30.04.2015г. "О создании организационно-управленческих условий ведения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)"
Документы муниципального уровня
Документы школьного уровня
- Положение об инклюзивном обучении
- Положение о реализации инклюзивной практики и социальной адаптации
- Положение об организации психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ
- Положение о системе оценивания
- Положение об индивидуальном учебном плане
- Положение о АООП
- Договор с родителями
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
-
Специальные условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Наличие условий
Специально оборудованные учебные кабинеты
Отсутствует
Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Отсутствуют
Библиотека, приспособленная для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Отсутствуют
Объекты спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Не имеется
Средства обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Имеются
Беспрепятственный доступа в здание образовательной организации
Не имеется
Специальные условия питания
Не имеются
Специальные условия охраны здоровья
Не имеются
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Имеется
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Имеются
Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
отсутствуют
Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
отсутствуют